À la croisée des chemins, le sens de la lecture (chiffrage et déchiffrage) - Université Rennes 2 Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Orbis Linguarum Année : 2018

The Sense of Reading: Ways in and out of the Textual Crossroad

À la croisée des chemins, le sens de la lecture (chiffrage et déchiffrage)

Résumé

Considering the questions of encoding and decoding a text in the High Middle Ages, this paper deals with the political dimensions of poetical and literary matter. The central point of the article is the work of Rabanus Maurus
À la croisée des chemins, le sens de la lecture (chiffrage et déchiffrage) Un des premiers auteurs de romans français, Wace, se présente dans le roman de Rou comme clerclisant 1. On s'est beaucoup interrogé sur le sens de cette expression 2 , qui doit se prendre à plusieurs niveaux. Il est évident que pour nous, lire c'est donner du sens, expliciter l'écrit, ce que l'on retrouve dans le mot de leçon, dont on oublie trop souvent qu'il vient du latin lectio. Lire, de legere, c'est à la fois choisir (élire est de la même famille) et assembler : un double travail de glaneur et de botteleur en quelque sorte. Choses qui paraissent bien loin du sens actuel, si l'on oublie que le manuscrit antique et que les premiers manuscrits médiévaux ne marquaient pas d'espaces entre les mots, et que c'est une sorte de tapis compact et sans repère qui était offert au clerc ; être clerclisant, c'était alors donner du sens à ce qui était écrit, tracer un chemin dans un maquis de signes abstraits pour y retrouver la parole qui y était enserrée.[...]
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hal-02458171 , version 1 (28-01-2020)

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Citer

Denis Hüe. À la croisée des chemins, le sens de la lecture (chiffrage et déchiffrage). Orbis Linguarum, 2018, 50, pp.225-235. ⟨10.23817/olin.50-17⟩. ⟨hal-02458171⟩
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