Chapitre D'ouvrage
Année : 2016
Laurence Leroux : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://univ-rennes2.hal.science/hal-02280702
Soumis le : vendredi 6 septembre 2019-14:41:46
Dernière modification le : mercredi 27 avril 2022-04:15:18
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02280702 , version 1
Citer
Catrin Bellay. Musical, audio-visual, poetic and narative input: A longitudinal case-study of French-English bilingual first language acquisition. Cognitive Perspectives on Bilingualism / Justyna A. Robinson, Monika Reif, De Gruyter Mouton, 2016, 978-1-61451-585-2. ⟨hal-02280702⟩
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