Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : les spécificités de l’enseignement de l’arabe et de l’évaluation des compétences dans une grande école militaire - Université Rennes 2 Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Les Essentiels de Maqalid Année : 2015

Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : les spécificités de l’enseignement de l’arabe et de l’évaluation des compétences dans une grande école militaire

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02188517 , version 1 (18-07-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02188517 , version 1

Citer

Marie Baize-Robache. Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : les spécificités de l’enseignement de l’arabe et de l’évaluation des compétences dans une grande école militaire. Les Essentiels de Maqalid, 2015, 5, pp.33-45. ⟨hal-02188517⟩
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