Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : les spécificités de l’enseignement de l’arabe et de l’évaluation des compétences dans une grande école militaire - Université Rennes 2
Journal Articles Les Essentiels de Maqalid Year : 2015

Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : les spécificités de l’enseignement de l’arabe et de l’évaluation des compétences dans une grande école militaire

Domains

Humanities and Social Sciences Education Linguistics

Laurence Leroux  : Connect in order to contact the contributor

https://univ-rennes2.hal.science/hal-02188517

Submitted on : Thursday, July 18, 2019-3:33:27 PM

Last modification on : Monday, November 21, 2022-11:52:52 AM

No file

Dates and versions

hal-02188517 , version 1 (18-07-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02188517 , version 1

Cite

Marie Baize-Robache. Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : les spécificités de l’enseignement de l’arabe et de l’évaluation des compétences dans une grande école militaire. Les Essentiels de Maqalid, 2015, 5, pp.33-45. ⟨hal-02188517⟩

Export

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE UR2-HB UNIV-RENNES2 UNIV-RENNES LIDILE
76 View
0 Download

Share

More