La conscience morphologique est-elle une variable importante dans l'apprentissage de la lecture? - Université Rennes 2 Access content directly
Journal Articles Educar em Revista Year : 2010

Morphological awareness: an important variable in learning to read?

La conscience morphologique est-elle une variable importante dans l'apprentissage de la lecture?

Consciência morfológica é uma variável importante na aprendizagem da leitura?

Abstract

The present article is a concise review of researches addressing the links between morphological awareness and learning reading. This review points out that morphological awareness actually contributes to learning reading (both at the level of decoding skills installation and at the level of comprehension development). However, it seems that there are different aspects of morphological awareness which are bound to decoding and comprehension capacities. Further researches must be, thus, carried out to better highlight the respective roles of each of the components of morphological awareness.
Le présent article est une revue synthétique des travaux portant sur les liens entre conscience morphologique et apprentissage de la lecture. Cette synthèse permet de confirmer que la conscience morphologique contribue bien à l'apprentissage de la lecture (tant au niveau de l'installation des habiletés de décodage qu'au niveau du développement de la compréhension). Toutefois, il semble que ce ne sont pas tout à fait les mêmes aspects de la conscience morphologique qui sont liés aux capacités de décodage et aux capacités de compréhension. Des recherches doivent donc être développées pour mieux appréhender les rôles respectifs de chacune des composantes de la conscience morphologique.
O presente artigo é uma revisão sistemática de trabalhos que tratam da relação entre consciência morfológica e aprendizagem da leitura. Esta síntese permite confirmar que a consciência morfológica contribui realmente para a aprendizagem da leitura (tanto no nível da instalação das habilidades de decodificação quanto no nível do desenvolvimento da compreensão). No entanto, parece que não são todos os mesmos aspectos da consciência morfológica que são ligados às capacidades de decodificação e às capacidades de compreensão. Logo, novas pesquisas deverão ser desenvolvidas para melhor apreender os papéis respectivos de cada um dos componentes da consciência morfológica.

Dates and versions

hal-02071782 , version 1 (18-03-2019)

Identifiers

Cite

Nathalie Marec-Breton, Anne-Sophie Besse, Carine Royer. La conscience morphologique est-elle une variable importante dans l'apprentissage de la lecture?. Educar em Revista, 2010, 38, pp.73-91. ⟨10.1590/S0104-40602010000300006⟩. ⟨hal-02071782⟩
67 View
0 Download

Altmetric

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More