Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans
Marie-Hélène Plumet
,
Gaëtan Briet
,
Sandrine Le Sourn-Bissaoui
,
Gaïd Le Maner-Idrissi
,
Méguy Marie
et al.
Enfance , 2017, Décembre (4), pp.585-598
Journal articles
hal-01697179v1
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Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans
Marie-Hélène Plumet
,
Sandrine Le Sourn-Bissaoui
,
Virginie Dardier
,
Gaïd Le Maner-Idrissi
,
Jean-Louis Adrien
et al.
10e colloque international du RIPSYDEVE (Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Éducation) , Centre PsyClé (EA 3272) – Aix Marseille Université, Jun 2017, Aix en Provence, France
Conference papers
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Cognitive and social development of children with ASD attending new inclusive classrooms in french preschools : a 3 years follow-up
Gaëtan Briet
,
Sandrine Le Sourn-Bissaoui
,
Gaïd Le Maner-Idrissi
,
Stela Tsamitrou
,
Marie-Hélène Plumet
et al.
12th Autism-Europe International Congress , Sep 2019, Nice, France
Conference papers
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Évolution développementale des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme scolarisés en Unité d’Enseignements en Maternelle : suivi sur 3 ans
Marie-Hélène Plumet
,
Gaëtan Briet
,
Sandrine Le Sourn-Bissaoui
,
Gaïd Le Maner-Idrissi
,
Tanguy Seveno
et al.
59ème Congrès annuel de la Société Française de Psychologie , 2018, Reims, France
Conference papers
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