Search - Université Rennes 2 Access content directly

Filter your results

8 Results
Structure: Internal structure identifier : 24501

Analyse de dispositifs universitaires FLE/S d'accompagnement au développement de compétences réflexives

Muriel Molinié , Nathalie Auger , Cécile Goï , Catherine Guillaumin
Formation linguistique en contextes d'insertion. Compétences, posture, professionnalité : concevoir un cadre de référence(s), Peter Lang Coll. Transversales (Langues, sociétés, cultures et apprentissages), pp.177-194., 2011
Book sections hal-01476553v1

Pratiques d'écriture en ligne pour l'apprentissage des langues

Catherine Loisy , Chantal Charnet , Annick Rivens Mompean
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, 2011, 8 (1-2), pp.58-68. ⟨10.7202/1005784ar⟩
Journal articles halshs-00785084v1

E-portfolio d'orientation : de nouvelles compétences pour les enseignants ?

Catherine Loisy , Pierre Benech , Stéphanie Mailles-Viard Metz
Congrès International d'Actualité de la Recherche en Education et en Formation, Sep 2010, Suisse. pp.1-11
Conference papers halshs-00529466v1

Scénarios pour l'identité numérique et la construction de l'orientation

Catherine Loisy , Stéphanie Mailles-Viard Metz , Pierre Benech
Journées Communication et Apprentissage Instrumentés en Réseau, Jun 2010, France. pp.1-11
Conference papers halshs-00529462v1

INO : un travail collectif de recherche sur l’identité numérique et l’orientation

Catherine Loisy , Stéphanie Mailles-Viard Metz , Pierre Bénech , Véronique Heili , Stéphanie Inza et al.
Education et didactiques, 2022, 16, pp.87-101. ⟨10.4000/educationdidactique.9684⟩
Journal articles halshs-02436001v1

Répertoires langagiers, interactions didactiques et co-construction du langage à l'école primaire : l'exemple de la discussion

Nathalie Auger , Martine Kervran
Le plurilinguisme, 20 ans après ?,, Ed. EME, pp.397, 2013
Book sections hal-00963960v1

Se connaître et s'orienter grâce au e-portfolio

Catherine Loisy , Stéphanie Mailles-Viard Metz , Hervé L. Breton
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, 2011, 8 (1-2), pp.1-30. ⟨10.7202/1005785ar⟩
Journal articles halshs-00610040v1
Image document

L'école, le numérique et l'autonomie des élèves

Julie Denouël
Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique, 2017
Journal articles hal-01658476v1