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Garder les yeux ouverts : Méta-évaluation d’une expérimentation de formation des personnels des établissements scolaires en FranceJournal International sur le Climat Scolaire et la Prévention de la Violence / International Journal on School Climate and Violence Prevention , 2016, Les enjeux de l'ethnicité à l'école : contributions pour penser les inégalités et les discriminations, 2, pp.109-154
Journal articles
hal-02418901v1
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A Critical Look at the Evaluation of an Experiment in French SchoolsInternational Journal of Humanities Social Sciences and Education, 2015, 2 (11), pp.1-20
Journal articles
hal-02416403v1
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Bien-être à l’école revendiqué vs augmentation des violences constatéesRecherches & éducations, 2019
Journal articles
hal-02418866v1
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