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Vers une sociodidactique de la pluralité linguistique radicale. Illustration avec le dispositif de recherche-action-formation Paroles d’écolesRelais, Revue du Laboratoire d'Etudes et de Recherches sur l'Interculturel, 2019, Enseigner et apprendre en contextes plurilingues. Quels aménagements et quelles modalités pour les langues premières / maternelles ?, pp.27-37
Journal articles
hal-02528074v1
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Construire une éducation plurilingue et interculturelle avec les parents : enjeux et modalitésBabylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, 2015, Les approches plurielles des langues et des cultures, pp.34-37
Journal articles
hal-02528134v1
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Journée de formation (dans le cadre de la recherche-action VALINSCO)Journée de formation destinée aux professeur-e-s des écoles maternelles, Nov 2019, Rennes, France
Conference papers
hal-02529159v1
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Conférence sur le plurilinguisme et l’interculturalitéConférence invitée, DSDEN de Loire-Atlantique, Mar 2018, Nantes, France
Conference papers
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Francophonies, le grand jeu de toutes les langues françaisesFrancophonies : le grand jeu de toutes les langues françaises / un jeu imaginé par Philippe Blanchet, Stéphanie Clerc Conan, Gudrun Ledegen, 2019
Other publications
hal-02528189v1
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Didactique du français : pour une approche contextualisée et explicite de la langue à l'école / Stéphanie Clerc Conan, Claude Richerme-ManchetEME, pp.150, 2016, 978-2-8066-3561-7
Books
hal-02528146v1
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Aspects glottopolitiques d’une recherche-action-formation visant des pratiques éducatives inclusives de la pluralité sociolinguistique en terrain scolaire francophoneDialogues et cultures, 2016, Politiques linguistiques et enseignement-apprentissage de français : quelles perspectives pour la pluralité linguistique ?, 62, pp.24-32
Journal articles
hal-02528121v1
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Langues familiales, langue de l’école : des ponts à construireConférence invitée, CASNAV de l’Académie d’Aix-Marseille, Jan 2016, Marseille, France
Conference papers
hal-02529104v1
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De la marginalisation linguistique et socialePalimpseste. Sciences, humanités, sociétés , A paraître, Marges, marginalités, marginalisation, 4
Journal articles
hal-02521048v1
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Présentation du projet IPEPI (Implication des Parents dans l’Éducation Plurilingue et Interculturelle)10èmes Rencontres Nationales de l’Éducation : L’éducation partagée, une nouvelle ambition pour les territoires, Mar 2016, Rennes, France
Conference papers
hal-02529143v1
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Journée de formation (dans le cadre de la recherche-action VALINSCO)Journée de formation destinée aux professeur-e-s des écoles maternelles, Feb 2020, Rennes, France
Conference papers
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La biographie langagière en formation d‘enseignant-e-s : levier de contre-transfert et de modification des représentations et pratiquesCahiers Internationaux de Sociolinguistique, 2018, Sociolinguistique et Institutions : analyses, pratiques, interventions, 13, pp.69-112
Journal articles
hal-02528098v1
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Entrées Recherche-action-formation ; Acteurs éducatifsAbécédaire de sociodidactique : 65 notions et concepts / sous la direction de Marielle Rispail. - Saint-Etienne : Publications de l'Université de Saint-Étienne, 2017, 2017
Dictionary entry
hal-02528206v1
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Langues familiales, langue de l’école : des ponts à construireConférence invitée, Sep 2015, Marseille, France
Conference papers
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La question des langues et cultures à l’école et dans les actions CLAS (contrat local d'accompagnement à la scolarité)Journée Parentalité, diversité culturelle et apprentissages, Ligue de l’enseignement d’Ille-et-Vilaine; Espe Rennes, Mar 2018, Rennes, France
Conference papers
hal-02529130v1
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La recherche-action : ancrages épistémologique, méthodologique et éthiqueGuide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées / ouvrage coordonné par Philippe Blanchet et Patrick Chardenet, Éditions des Archives Contemporaine, pp.112-121, 2015, 978-2-813000-48-4
Book sections
hal-02528174v1
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Passer de l’exclusion à l’inclusion : des expériences réussies d’éducation à et par la diversité linguistique à l’écoleMigrations Société, 2015, N° 162 (6), pp.49. ⟨10.3917/migra.162.0049⟩
Journal articles
hal-02518352v1
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Retours sur un parcours en recherches en sociodidactiqueConférence invitée, Université de Constantine, Feb 2018, Constantine, Algérie
Conference papers
hal-02529075v1
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Je n'ai plus osé ouvrir la bouche... : témoignages de glottophobie vécue et moyens de se défendre / réunis, présentés et commentés par Philippe Blanchet et Stéphanie Clerc ConanLambert-Lucas, pp.124, 2018, 978-2-35935-267-2
Books
hal-02516960v1
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