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26 Results
authFullName_s : Rana Challah

Les technologies numériques et la transformation pédagogique

Laurent Tardif , Rana Challah , Matthieu Serreau , Virginie Messina , Caroline Leboucher et al.
Transformations pédagogique et numérique dans l'enseignement supérieur. Quatre années pour changer les pratiques., Presses des mines, 2022
Book sections hal-03670138v1

Un système de diagnostique linguistique chez les apprenants d'anglais pour favoriser l'engagement et l'égalité des chances des étudiants dans le supérieur ?

Rana Challah , Thomas Gaillat , Claude Hamon , Antoine Lafontaine , Anas Knefati et al.
Colloque International : Egalité des chances ou égalité des réussites dans l'enseignement supérieur ?, Université Paul Valéry Montpellier 3, Mar 2020, Montpellier, France., Université Paul Valéry, Mar 2020, Montpellier, France
Conference papers hal-04063585v1

Un système de diagnostique linguistique chez les apprenants d'anglais pour favoriser l'engagement et l'égalité des chances des étudiants dans le supérieur ?

Rana Challah , Thomas Gaillat , Claude Hamon , Antoine Lafontaine , Anas Knefati et al.
Colloque International : Egalité des chances ou égalité des réussites dans l'enseignement supérieur ?, Université Paul Valéry Montpellier 3, Mar 2020, Montpellier, France
Conference papers hal-02496629v1

Une analyse de l’impact des dispositifs numériques sur le(s) réussite(s) étudiante(s)

Laurence EYDOUX , Marion Chevillard , Rana Challah
Égalisup : Egalité(s) vers et dans l’enseignement supérieur, Jul 2023, RENNES, France
Conference papers hal-04063569v1

Étudiants et enseignants, et si l’on apprenait les uns des autres ?

Rana Challah , Charlotte Pourcelot-Capocci
2023
Preprints, Working Papers, ... hal-04063574v1
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Le Corpus d'Étude des Langues Vivantes Appliquées à une Spécialité (CELVA.Sp) source de visualisations linguistiques

Thomas Gaillat , Pascale Janvier , Bénédicte Dumont , Antoine Lafontaine , Anas Knefati et al.
PERL 2019, Université de Paris Diderot, Dec 2019, Paris, France
Conference papers hal-02496713v2

S’approprier la démarche réflexive du ePortfolio pour identifier l’expérience d’apprentissage des étudiants dans l’enseignement supérieur

Angela Vargas Moreno , Maher Gharbi , Camille Daux , Rana Challah
QPES Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, QPES - Université de Lausanne, Jun 2023, LAUSANNE, Suisse
Conference papers hal-04063535v1

« Les 10 pédagogues », un dispositif ludopédagogique au service du développement professionnel des enseignants dans le supérieur ?

Elodie Trinh , Rana Challah
L'hybridation des enseignements à l'université : au-delà de l'impact sur l'apprentissage des étudiants, un levier de développement professionnel pédagogique des enseignants?, AIPU Association Internationale de Pédagogie Universitaire - section France, Mar 2023, Perpignan, France
Conference papers hal-04063531v1

Vers une typologie des pratiques enseignantes d’un établissement de l’enseignement supérieur en France.

Rana Challah , Charlotte Pourcelot-Capocci , Emmanuel Sylvestre
CRIFPE, CRIFPE, May 2023, Montréal - Canada, Canada
Conference papers hal-04058494v1

L’appropriation de la méthodologie de la recherche action pour transformer les pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur

Rana Challah , Charlotte Pourcelot-Capocci , Emmanuel Sylvestre
Innover en recherche pour une évaluation des pratiques pédagogiques dans l'Enseignement Supérieur, Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Nov 2023, RENNES, France
Conference papers hal-04058514v1

La boîte noire de la recherche collaborative : de la négociation à la production des savoirs ?

Rana Challah , Thomas Gaillat , Kathy Mccoll
88ème Congrès de l'ACFAS, Université de Sherbrooke; Université Bishop's, May 2020, Sherbrooke, Canada
Conference papers hal-02496657v1

Appropriation de la démarche d'analyse de l'activité par les ingénieurs pédagogiques et effets sur la conception de formations

Marie Hoarau , Geneviève Lameul , Rana Challah
6ème Colloque International : enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, CRIFPE, Apr 2019, Montréal, Canada
Conference papers hal-02496590v1

Vers une stratégie de développement des compétences de communication chez les enseignants du réseau de l'AEFE au Liban ?

Rana Challah
Innovations Pédagogiques, nous partageons, et vous ?, 2017, 4 (1), pp.52-56
Journal articles hal-02496576v1

Where Densign-Based Research promotes Experience-Based Learning in the digital era : rethinking language learning via interculturality

Rana Challah , Kathy Mccoll , Claude Hamon
Entre présence et distance : enseigner et apprendre les langues à l'université à l'ère du numérique, PERL : Pôle d'Elaboration de Ressources Linguistiques; Université de Paris, Dec 2019, Paris, France
Conference papers hal-02496608v1

EVES : une recherche-action au prisme de contextes pluriels

Rana Challah , Charlotte Pourcelot-Capocci , Emmanuel Sylvestre
33è Colloque de l’ADMEE-Europe : « Pluralité de contextes, pluralité d’évaluation en éducation : quelles interactions et quels enjeux ? », Guadeloupe, France., ADMEE, Apr 2022, GOUADELOUPE, France
Conference papers hal-04058491v1

Analyser le mécanisme de développement professionnel en œuvre lors d’une action de valorisation pédagogique [communication orale].

Rana Challah , Charlotte Pourcelot-Capocci , Emmanuel Sylvestre
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) : Colloque international en éducation, Montréal, Canada., CRIFPE, Apr 2021, Montréal - Canada, Canada
Conference papers hal-04063525v1

L’adaptation des pratiques enseignantes dans l’enseignement supérieur en contexte de pandémie [communication orale].

Rana Challah , Charlotte Pourcelot-Capocci , Emmanuel Sylvestre
Une recherche-action pour comprendre les pratiques enseignantes dans l’enseignement supérieur en contexte de changement, CRIFPE, Apr 2021, Montréal - Canada, Canada
Conference papers hal-04063521v1

EVES : une recherche-action qui interroge les modalités de valorisation de l’investissement pédagogique des enseignants

Rana Challah , Charlotte Pourcelot-Capocci , Emmanuel Sylvestre
Challah, R. ; Pourcelot-Capocci, C. ; Sylvestre, E. (2022). EVES : une recherche-action qui interroge les modalités de valorisation de l’investissement pédagogique des enseignants [communication orale]. Dans Pourcelot-Capocci (resp.), Construire une université plus inclusive par le développement de dispositifs de valorisation des enseignants et des étudiants : le cas de l’Université Gustave Eiffel et son positionnement dans l’espace européen francophone [symposium]. AREF 2022 : Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation, Lausanne, Suisse., AREF, Sep 2022, LAUSANNE, Suisse
Conference papers hal-04063519v1
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Le rôle de l'encadrement administratif sur l'insertion professionnelle des enseignants débutants : cas des enseignants nouvellement recrutés dans trois établissements francophones au Liban

Rana Challah , Ramzi Salamé
McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill, 2017, Automne 2017, 52 (3), https://mje.mcgill.ca/article/view/9481/7317
Journal articles hal-02496516v1
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Préciser le rôle des responsables de formation pour les accompagner dans leur professionnalisation. Le rôle indispensable des responsables de formation, personne-clef des réussites étudiantes.

Jamila Al Khatib , Sacha Bensahel Mercier , Nathalie Jeannerod-Dumouchel , Charlotte Pourcelot-Capocci , Evelyne Rousselet et al.
Les ressources éducatives au prisme de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur, Oct 2022, Clermont-Ferrand, France
Conference papers hal-04056853v1

Soutenir les transformations des pratiques à travers le prise du Design-Based Research. Les journées d'étude AIPU section France : la notion de posture pour éclairer le développement pédagogique

Rana Challah , Marie Hoarau , Geneviève Lameul
6ème Colloque International : enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, CRIFPE, Apr 2019, Montréal, Canada
Conference papers hal-02496596v1

La formation à distance faisant appel au numérique en enseignement supérieur : un levier pour améliorer les apprentissages des étudiants et changer les pratiques professionnelles ?

Rana Challah , Kathy Mccoll
Symposium Les défis de la formation à distance faisant appel au numérique en enseignement. 88ème Congrès de l'ACFAS, Université de Sherbrooke; Université Bishop's, May 2020, Sherbrooke, Canada
Conference papers hal-02496668v1

Quelles dynamiques coopératives pour soutenir les politiques linguistiques ?

Rana Challah
XII Congrès brésilien des professeurs de français FIPF, Oct 2019, Brazilia, Brésil
Conference papers hal-02496679v1

La construction des objets-frontières : un levier de la transformation de la forme universitaire ?

Rana Challah , Geneviève Lameul
Symposium Les espaces culturels de formation : quels nouveaux rapports aux savoirs ? 7ème Colloque International Enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, CRIFPE, Apr 2020, Montréal, Canada
Conference papers hal-02496643v1

S’imprégner de la démarche réflexive pour favoriser la transformation des pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur

Camille Daux , Angela Vargas Moreno , Rada Mogliacci , Rana Challah
Innover en recherche pour une évaluation des pratiques pédagogiques dans l'Enseignement Supérieur - AIPU - France, Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Nov 2022, RENNES, France
Conference papers hal-04063577v1

EVES (Étudier et Valoriser l’Enseignement dans le Supérieur) : une recherche-action pour soutenir le développement professionnel des enseignants et améliorer l’expérience d’apprentissage des étudiants ?

Rana Challah , Charlotte Pourcelot-Capocci , Emmanuel Sylvestre
EGALISUP 2ème édition : Égalité(s) vers et dans l'enseignement supérieur, CREAD; CIRNEF; LIRDEF, Jul 2023, RENNES, France
Conference papers hal-04063565v1