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authFullName_s : Elsa Chusseau

Passeurs dans le cadre d’une modélisation de développement pédagogique : quels savoirs et quels rôles ?

Elsa Chusseau , Catherine Couturier , Tuyêt Trâm Dang Ngoc , Charlotte Pourcelot
Journées d’étude de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire section France, Nov 2020, Toulouse, France
Conference papers hal-03077536v1

Les technologies numériques et la transformation pédagogique

Laurent Tardif , Rana Challah , Matthieu Serreau , Virginie Messina , Caroline Leboucher et al.
Transformations pédagogique et numérique dans l'enseignement supérieur. Quatre années pour changer les pratiques., Presses des mines, 2022
Book sections hal-03670138v1
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Passeurs dans le cadre d’une modélisation de développement pédagogique : quels savoirs et quels rôles ?

Elsa Chusseau , Catherine Couturier , Tuyet-Tram Dang-Ngoc , Charlotte Pourcelot
Journées d'étude AIPU section France : les passeurs de la Pédagogie Universitaire dans les projets de transformation pédagogique, AIPU section France, Nov 2020, Toulouse, France
Conference papers hal-03017755v1

Collaborative Distance Learning International Project ‘Virtual Environmental Challenge

Christine Evain , Elsa Chusseau
Fourteenth International Conference on e-Learning & Innovative Pedagogies, University of the Aegean, May 2021, Rhodes, Greece
Conference papers hal-03632828v1

La communauté Profs-Chercheurs : recherche collaborative pour relever les défis de l'enseignement supérieur

Maëlle Crosse , Elsa Chusseau , Maryline Berthome
Journée d’étude de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire section France 2022, May 2022, Rennes, France
Conference papers hal-03891683v1

Soutenir les enseignants du supérieur dans l’appropriation des transformations pédagogiques : le développement d’une “dynamique capacitante”

Maëlle Crosse , Elsa Chusseau
Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Conference papers hal-03889300v1

La professionnalisation des enseignements de langues commence avec la professionnalisation des (futurs) enseignants : le cas des étudiants en master FLE/ALE

Élisabeth Richard , Benameur Cheick , Elsa Chusseau , Thomas Gaillat
La Professionnalisation des enseignements des langues en LANSAD à l'université, Université Rennes 2, Dec 2016, Rennes, France
Conference papers hal-02042308v1

Préparer les étudiants au C2i® à partir de quiz en équipe: effets de la comparaison sociale, de l’anonymat et du niveau en informatique sur les performances

Benjamin Le Hénaff , Nicolas Michinov , Olivier Le Bohec , Elsa Chusseau , Thierry Marivain et al.
54ème congrès de la Société Française de Psychologie, 3-5 septembre 2012, Sep 2012, Montpellier, France
Conference papers hal-01759752v1

Retour d’expérience sur le dispositif Distutolangues (dispositif de tutorat en langues) : émergence d’une communauté de pratique

Christine Evain , Claude Hamonet , Elsa Chusseau , Frédéric Remonté
Journées AIPU, Nov 2020, Toulouse, France
Conference papers hal-03133433v1