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authFullName_s : Claude Hamon

Un système de diagnostique linguistique chez les apprenants d'anglais pour favoriser l'engagement et l'égalité des chances des étudiants dans le supérieur ?

Rana Challah , Thomas Gaillat , Claude Hamon , Antoine Lafontaine , Anas Knefati et al.
Colloque International : Egalité des chances ou égalité des réussites dans l'enseignement supérieur ?, Université Paul Valéry Montpellier 3, Mar 2020, Montpellier, France
Conference papers hal-02496629v1

Un système de diagnostique linguistique chez les apprenants d'anglais pour favoriser l'engagement et l'égalité des chances des étudiants dans le supérieur ?

Rana Challah , Thomas Gaillat , Claude Hamon , Antoine Lafontaine , Anas Knefati et al.
Colloque International : Egalité des chances ou égalité des réussites dans l'enseignement supérieur ?, Université Paul Valéry Montpellier 3, Mar 2020, Montpellier, France., Université Paul Valéry, Mar 2020, Montpellier, France
Conference papers hal-04063585v1

Where Densign-Based Research promotes Experience-Based Learning in the digital era : rethinking language learning via interculturality

Rana Challah , Kathy Mccoll , Claude Hamon
Entre présence et distance : enseigner et apprendre les langues à l'université à l'ère du numérique, PERL : Pôle d'Elaboration de Ressources Linguistiques; Université de Paris, Dec 2019, Paris, France
Conference papers hal-02496608v1
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Le Corpus d'Étude des Langues Vivantes Appliquées à une Spécialité (CELVA.Sp) source de visualisations linguistiques

Thomas Gaillat , Pascale Janvier , Bénédicte Dumont , Antoine Lafontaine , Anas Knefati et al.
PERL 2019, Université de Paris Diderot, Dec 2019, Paris, France
Conference papers hal-02496713v2