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authFullName_s : Antoine Lafontaine

Un système de diagnostique linguistique chez les apprenants d'anglais pour favoriser l'engagement et l'égalité des chances des étudiants dans le supérieur ?

Rana Challah , Thomas Gaillat , Claude Hamon , Antoine Lafontaine , Anas Knefati et al.
Colloque International : Egalité des chances ou égalité des réussites dans l'enseignement supérieur ?, Université Paul Valéry Montpellier 3, Mar 2020, Montpellier, France
Conference papers hal-02496629v1

Un système de diagnostique linguistique chez les apprenants d'anglais pour favoriser l'engagement et l'égalité des chances des étudiants dans le supérieur ?

Rana Challah , Thomas Gaillat , Claude Hamon , Antoine Lafontaine , Anas Knefati et al.
Colloque International : Egalité des chances ou égalité des réussites dans l'enseignement supérieur ?, Université Paul Valéry Montpellier 3, Mar 2020, Montpellier, France., Université Paul Valéry, Mar 2020, Montpellier, France
Conference papers hal-04063585v1

Les technologies numériques et la transformation pédagogique

Laurent Tardif , Rana Challah , Matthieu Serreau , Virginie Messina , Caroline Leboucher et al.
Transformations pédagogique et numérique dans l'enseignement supérieur. Quatre années pour changer les pratiques., Presses des mines, 2022
Book sections hal-03670138v1
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Le Corpus d'Étude des Langues Vivantes Appliquées à une Spécialité (CELVA.Sp) source de visualisations linguistiques

Thomas Gaillat , Pascale Janvier , Bénédicte Dumont , Antoine Lafontaine , Anas Knefati et al.
PERL 2019, Université de Paris Diderot, Dec 2019, Paris, France
Conference papers hal-02496713v2
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Towards a Data Analytics Pipeline for the Visualisation of Complexity Metrics in L2 writings

Thomas Gaillat , Anas Knefati , Antoine Lafontaine
16th Workshop on Innovative Use of NLP for Building Educational Applications, Apr 2021, Kiev, Ukraine
Conference papers hal-03235010v1

Exploitation de mesures de complexité linguistique pour la visualisation de textes d’apprenants d’anglais

Thomas Gaillat , Antoine Lafontaine , Anas Knefati
Colloque Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l’Éducation (PRUNE II) 2021, Université de Poitiers et MSHS, Apr 2021, Poitiers, France
Conference papers hal-03335940v1