Communication Dans Un Congrès
Année : 2009
Jacques Juhel : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-00625587
Soumis le : jeudi 22 septembre 2011-09:21:27
Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021-12:02:23
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-00625587 , version 1
Citer
Thierry Marivain, M. Salama. Modéliser le changement dans les apprentissages scolaires par les modèles en croissances latentes : une présentation non technique. Colloque Évaluation des compétences scolaires : nouvelles perspectives, 2009, Nantes, France. ⟨halshs-00625587⟩
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