Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Les pauses actives : effets sur l’auto-régulation émotionnelle et comportementale des élèves présentant des difficultés comportementales

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-05616444 , version 1 (07-05-2026)

Identifiants

  • HAL Id : hal-05616444 , version 1

Citer

Nolwenn Chesnais, Cabagno, G., Verret, Claudia. Les pauses actives : effets sur l’auto-régulation émotionnelle et comportementale des élèves présentant des difficultés comportementales. Colloque JEFAPA, May 2021, Caen, France. ⟨hal-05616444⟩
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