Kaligo+ : une application innovante pour le soutien à l’apprentissage de l’écriture chez l’enfant - Université Rennes 2
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Kaligo+ : une application innovante pour le soutien à l’apprentissage de l’écriture chez l’enfant

Aurélie Bucaille
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1214553
  • IdRef : 190843217
Nathalie Bonneton-Botté
Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication
Basma Frangieh
CV
Emmanuelle Filly
  • Fonction : Auteur
Rodolphe Bailly
Christelle Pons

Domaines

Sciences cognitives

nathalie bonneton-Botté  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://univ-rennes2.hal.science/hal-04097082

Soumis le : dimanche 14 mai 2023-22:28:14

Dernière modification le : lundi 15 mai 2023-03:59:25

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04097082 , version 1 (14-05-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04097082 , version 1

Citer

Aurélie Bucaille, Nathalie Bonneton-Botté, Basma Frangieh, Emmanuelle Filly, Rodolphe Bailly, et al.. Kaligo+ : une application innovante pour le soutien à l’apprentissage de l’écriture chez l’enfant. 37ème Congrès de la SOFMER, SOFMER, Dec 2022, Rennes, France. ⟨hal-04097082⟩

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