Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans - Université Rennes 2 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01713098 , version 1 (20-02-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01713098 , version 1

Citer

Marie-Hélène Plumet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Virginie Dardier, Gaïd Le Maner-Idrissi, Jean-Louis Adrien, et al.. Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans. 10e colloque international du RIPSYDEVE (Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Éducation), Centre PsyClé (EA 3272) – Aix Marseille Université, Jun 2017, Aix en Provence, France. ⟨hal-01713098⟩
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