Vers une phénoménologie de la lecture, contribution à une didactique du sujet lecteur de poèmes - Université Rennes 2
Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Vers une phénoménologie de la lecture, contribution à une didactique du sujet lecteur de poèmes

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Littératures

Laurence Leroux  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://univ-rennes2.hal.science/hal-01590599

Soumis le : mardi 19 septembre 2017-17:12:20

Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021-12:03:01

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Dates et versions

hal-01590599 , version 1 (19-09-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01590599 , version 1

Citer

Nathalie Brillant Rannou. Vers une phénoménologie de la lecture, contribution à une didactique du sujet lecteur de poèmes. Les Temps et les lieux de la lecture : 15èmes Rencontres des chercheurs en didactique du français, Université de Sherbrooke (Québec), May 2014, Sherbrooke (Québec), Canada. ⟨hal-01590599⟩

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