%0 Book Section %T Enseigner le contemporain. Quelle formation continue pour les professeurs de lettres ? Quels enjeux ? %+ Centre d'Etudes des Langues et Littératures Anciennes et Modernes (CELLAM) %A Brillant Rannou, Nathalie %@ 978-2-87574-284-1 %B Enseigner la littérature au début du XXIe siècle : enjeux, pratiques, formation / sous la direction de Sonya Florey, Noël Cordonier, Christophe Ronveaux... [et al.] %E Sonya Florey %E Noël Cordonier %E Christophe Ronveaux %I Peter Lang %C Bruxelles %S Collection ThéoCrit’ %N 9 %P 207-224 %8 2016 %D 2016 %K Littérature -- Étude et enseignement %K Professeurs de littérature -- Formation %Z Humanities and Social Sciences %Z Humanities and Social Sciences/EducationBook sections %G French %L hal-01589401 %U https://univ-rennes2.hal.science/hal-01589401 %~ SHS %~ TICE %~ UR2-HB %~ UNIV-RENNES2 %~ CELLAM %~ TEST-UNIV-RENNES %~ UNIV-RENNES